学生背景： 姚同学是一名2024年的高考生，英语成绩在80-90分之间。家长对孩子的未来发展十分关注，希望他能接受更优质的教育，而不愿意让孩子在国内读专科或普通本科。

学生背景： LI同学是Nancy老师之前办理过留学的C同学的弟弟。C同学目前在新加坡科廷大学读预科，弟弟LI同学在国内某国际学校9年级毕业后，也希望赴新加坡留学。LI同学尚无明确的专业方向，但对技术类专业有一定兴趣。

学生背景： Wang同学在加拿大高中期间多次参加滑铁卢数学竞赛并获奖，高中毕业后进入Western University攻读商业管理本科，并已完成两年的学业。对金融学颇有兴趣，意向转学至国立爱尔兰都柏林大学（UCD）就读金融学本科。

学生背景： XIE同学毕业于国内国际学校，修读的是AP课程体系，并取得了托福iBT 59分的成绩。她的目标是申请新加坡管理学院（SIM）的英国伯明翰大学商业管理本科专业。

申请背景： LIN同学在国内报读了某项目班，但由于对留学了解不足，浪费了2年时间。2024年5月6日，LIN同学通过朋友介绍添加了Nancy老师的微信，表达了希望转学至新加坡就读学制较短的本科课程的意愿。

学生背景： LIU同学，中专毕业后工作了3年，平均成绩在85分以上。为了提升学历和职业前景，LIU同学在工作的同时准备了雅思考试，并取得了6.0分（小分5.5分）。她有意申请马来西亚公立大学的计算机专业。

申请背景： YANG同学此前已经完成了会计学大专学位，希望通过继续深造快速获得本科学历。2024年7月11日，YANG同学通过小红书添加了Nancy老师的微信，咨询了新加坡的专升本课程。

学生背景： YANG同学，会计学大专毕业，想要尽快完成本科课程。

学生背景： WANG同学，澳洲悉尼大学在读第二年，由于不适应国家和学校环境，考虑转学去新加坡留学。

学生背景： 姓名：HUANG同学 学历：2022年高中毕业 雅思成绩：5.5分

学生背景： 姓名：TAN同学 学历：苏州大学海外教育学院与加拿大拉萨尔学院合作项目，商务管理专业 证书：加拿大拉萨尔学院Diploma

学生背景： 姓名：JIAN同学 学历：澳洲科廷大学新加坡分校完成Diploma课程 职业：回国后就业

学生背景： 姓名：龙同学 学历：高中毕业 均分：80+ 语言成绩：雅思5.5分

学生背景： 姓名：He同学 学历：毕业于中国传媒大学 职业：高校工作多年 意向专业：教育学硕士

学生背景： 姓名：LOU同学 学历：职高毕业 均分：70+ 语言成绩：正在备考雅思 国内项目：对接科廷大学，已在读预科阶段

学生背景： 姓名：CHEN同学 学历：新加坡某学校1年GCE‘O’Level预科，新加坡SIM Foundation课程（有2门挂科）

学生背景： 姓名：LIU同学 学历：SAQ文凭毕业，英国德蒙福特大学Top-Up最后一年本科 申请目标：新加坡PSB学院的澳洲纽卡斯尔大学工商管理MBA 优势：减免语言成绩，直入12个月的MBA课程

学生背景： 姓名：LOU同学 学历：职高毕业 均分：70+ 语言成绩：备考雅思中 国内项目班：对接科廷大学，正在读预科阶段

学生背景： 姓名：YANG同学 年级：高三在读 成绩：中等 语言成绩：无 意向专业：工科专业

学生背景： 姓名：WU同学 年龄：23周岁 初中毕业年份：2015年 需求：提升学历和学习英文